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小学阶段性培养的实践探究-辽宁教育·教研版2024年09期

小学阶段性培养的实践探究

作者:张立杰 字体:      

摘要:小学阶段是学生身心发展的重要时期,对其未来的成长具有深远的影响。教师要充分了解小学阶段性培养的方向,从学术、情感、社交和身体四个方面进行深入研究和分析,为学生健康成长贡献更多的智慧和力量。

关键词(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第09期