• 简体   /   繁体
基于学生思维发展的初中数学实验教学策略探究-辽宁教育·教研版2024年09期

基于学生思维发展的初中数学实验教学策略探究

作者:吴冠男 张维忠 字体:      

摘要:数学实验是学生学习数学的重要方式之一,对其数学思维参与下的数学理解与核心素养的发展具有重要作用。教师要通过设计数学实验,让学生参与到真实的数学问题解决过程中,发展数学思维。在“制作一个尽可能大的(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第09期