摘要：在小学语文教学中，教师通过设置驱动性问题、设计具体的项目学习任务，将项目式学习方法应用于名著《西游记》的人物研究中，能够帮助学生深入分析和理解《西游记》中的主要人物，提高学生的阅读兴趣和阅读深度（试读）...
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