摘要：大单元教学的实施能够促进学习的真实发生，有利于学生主动建构学习策略、提升学习质量、深入发展核心素养。教师应以《义务教育语文课程标准（2022年版）》为导向，探索小学语文大单元教学设计和实施策略，以单（试读）...
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