• 简体   /   繁体
以学历案为载体的初中语文整体性教学实践研究-辽宁教育·教研版2024年04期

以学历案为载体的初中语文整体性教学实践研究

作者:刘丽英 代青 字体:      

摘要:落实新课标,变革课堂教学是深化新一轮课程改革的必然要求。素养导向的课堂需要教师整体设计教学方案,合理开发学历案,从契合新课标到确立学习目标,撰写评价任务,再到设计学习过程、检测与作业及开展学后反(试读)...

辽宁教育·教研版

2024年第04期