摘 要：新文科建设背景下，线上线下混合式课程建设已经成为教学界的一大任务。课题组通过基础日语I课程线上线下混合式教学设计和实践，采用TBL教学模式，由教师提前确定教学内容和要点供学生在线上进行课前学习（试读）...
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