摘要：大类招生人才培养模式具有学科交叉融合及因材施教的培育优势，符合现代教育改革的发展趋势。本文基于大类招生背景，以广东科学技术职业学院电子商务类“大类招生、分类培养”人才培养模式为例，分析高职院校大（试读）...
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