新时代商贸专业校企合作模式探讨 -现代商贸工业2024年08期

新时代商贸专业校企合作模式探讨

作者：刘超字体：小中大

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摘要：校企合作是高职院校发展的必由之路，对于进一步推动职业教育内涵式发展、创新式发展有重大意义。笔者以职业院校为例，探讨商贸专业人才校企合作的重要意义和创新模式。

关键词：商贸专业；校企合作；职业院校

（试读）...

现代商贸工业

2024年第08期

期刊目录

欠发达地区农村集体经济发展路径研究
建筑央企投资公司转型发展路径研究
新形势下超大城市郊区电力赋能乡村振兴的探索与实践
皖江城市带产业结构升级的困境与出路
海南旅游发展趋势与热点研究
基于创新创业资源要素的校地协同发展模式构建
数字乡村背景下高校创业教育新场域探析
我国高校创新创业教育生态构建模型：基于扎根理论的质性探索
海南乡村旅游建设数字化转型发展调查研究
我国医药企业网络营销现状调查
跨境电商专业虚拟仿真实训中心的建设路径
数字化背景下传统企业提升国际竞争力的环境与对策研究
以培养跨文化交际能力为目标的高校日语专业实践教改策略
从负迁移角度分析拼多多境外平台Temu的中式英语
大数据赋能英语翻译教育模式探究
基于OBE理念的航空电子专业英语教改探讨
国内外长期护理保险发展进程及其对海南自贸港的启示
新时代商贸专业校企合作模式探讨
校企协共建“乡村振兴创新创业孵化中心”的建设研究与实践
教育数字化背景下高职酒店营销实务课程改革实践
曼陀罗绘画在现代设计中的应用
研学活动的实施困境和突破策略
沈阳市创建绿色低碳社会生活方式的路径研究
国有企业研究院党建与业务融合有效路径研究
内部审计在数据治理中的职责与治理路径研究
新能源汽车塑料内饰研发项目风险管理研究
新时代广东省残疾人就业现状、问题与对策研究
数字经济就业情况及高校人才培育综述
新时代“高校—家庭—社会”协同育人路径研究
医药卫生职业院校创新创业人才培养研究
从教学到教研，成为善于倾听的专家型教师
工程教育认证背景下工科类专业的毕业实习实施的改革与优化
高职财经商贸类专业教师课程思政育人能力现状调研
“双路径”实训在高职市场营销专业的教育实践与探索
企业教练本土化实践研究
事业单位育儿假落实情况、原因分析及实现路径
大类招生背景下高职院校学生考核评价体系构建研究
国家储备物资仓储绩效审计评价研究
“双碳”背景下化工企业财务风险评价研究
上市公司信息披露监管研究
绿色发展背景下我国碳会计信息披露问题研究
银行视角下的金融创新：文献述评
A物业公司预算管理问题分析
会计学专业课程思政实施路径优化探究
高职会计基础课程思政建设的路径实践研究
BOPPPS模式下统计基础课程思政的实践路径探索
新时代职业本科院校财会专业课程思政要素挖掘与融合路径研究
校企合作背景下财经素养和创新创业能力培育研究
基于哈佛框架下宁德时代的财务分析
新时期高校党建与思政教育工作协同创新对策
新时代延安精神融入思想政治教育的路径探析
中华优秀传统文化价值理念融入思想政治理论教育研究
新时代高校数字党建研究热点及趋势
厚植青春底色：五四爱国精神的时代意蕴及青年培育探析
校园网络诈骗原因分析和防范措施研究
生成式人工智能司法应用的风险与规制
突出课程思政元素的税法多维混合式教育模式思考
社区议事规则程序的正义性研究
社会治理现代化视域下推进网络治理路径探析
新时代法学专业应用型教育课程体系设置的完善
论自动化行政中相对人权利保护之进路
基于超星学习通的前厅与客房管理课程混合式教育模式改革与实践
宏观经济学课程思政教育改革探索
职业教育导向下高校体育教育思政探讨
对于人工智能赋能通识选修课课程思政的探索
“关注为本采纳模式”对专业混合式教育实施水平的实践研究
新媒体赋能高校思想政治理论课教改路径研究
基于虚拟教研室的创新创业实践课程思政建设
广告设计“一体两翼”课程思政模式构建实践
应用型本科高校课程思政教育效果评价指标体系研究
目标问题导向式教育在马克思主义基本原理中的运用
改革开放精神融入思政课教改路径研究
高职烹饪专业课程思政实现策略探究
纪录片融入高职院校思想政治教育的价值和实践研究
符号学视域下民族建筑提升青年美育的可行性探析
美育视角下高职院校传统手工艺课程实践探索
提升高校后勤管理精细化水平的思考
高校艺术设计研发类课程创新创业教改模式研究
思政教育理念融入高校财务报表分析专业教育的意义与原则
一体化视域下思政课与社会主义核心价值观的育人价值分析
新时代青年政治安全教育的价值意蕴与优化路径
基于二级喷嘴挡板式伺服阀设计学习策略探析
在电类实践教育中应用BOPPPS模式的研究
应用型高校背景下管理科学与工程类专业运筹学课程教改研究
双线融合模式下计算机网络与通讯技术课程思政改革实践
科研项目融入生物分离纯化技术教育的探索与实践
城市轨道交通专业分类培养模式创新与实践
高职C语言程序设计混合式教学研究与实践

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