摘要：小学超数学项目课程是基于数学学科开发的跨学科课程。在追求发展学生跨学科核心素养的同时，也力求数学学科核.心素养的落实，相应课程设计既要关注跨学科大概念，也要关注数学学科大概念。用“双概念”架构小学（试读）...
登录
