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第一节 高校音乐表演专业教学模式改革原则-普通高校音乐表演专业教育的理论构建和实践生成

第一节 高校音乐表演专业教学模式改革原则

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1、建立音乐表演专业特色教学理念

普通高校应用型转型发展,就是要培养应用型人才。应用型人才培养,即以“应用”为主导,以满足社会需求为导向,坚持理论与实践相结合,强调实践性、应用性和技术性,培养现代技术的(试读)...

普通高校音乐表演专业教育的理论构建和实践生成

宁夏回族自治区教育系统党的建设研究会