摘要:深度阅读能够促进语文阅读教学的创新,帮助语文学科核心素养扎实落地。指向深度阅读的教学设计需要关注学习思维的深度和知识建构的深度。小学语文深度阅读教学的策略包括:课前以导读引导深度阅读,课中巧妙设(试读)...