摘要：在语文课堂上指导学生进行整本书阅读不但能够拓宽学生阅读视野，而且还能帮助学生掌握阅读方法，促进其思维深度发展，最终提高核心素养。其策略包括整本书阅读建构引导策略、整本书阅读拓展延伸策略、整本书阅（试读）...
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