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“智能鸿沟”的教育镜像:教育数字化转型的底层视角-现代教育技术2024年07期

“智能鸿沟”的教育镜像:教育数字化转型的底层视角

作者:张黎 鲍文雨 赵磊磊 字体:      

摘要:进入智能时代,由数字鸿沟演化而来的智能鸿沟加剧了数字不平等的马太效应,并以新型智能交互、人工智能素养、数据和算法的公正性问题等为核心,扩展了数字鸿沟的内涵与外延。当智能鸿沟从“技术-社会”耦合系统(试读)...

现代教育技术

2024年第07期