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人工智能赋能教师数字素养提升:策略、场景与评价反馈机制-现代教育技术2024年07期

人工智能赋能教师数字素养提升:策略、场景与评价反馈机制

作者:刘邦奇 尹欢欢 字体:      

摘要:人工智能赋能教师数字素养提升,既是人工智能助推教师队伍建设的重要内容和拓展深化,也是夯实教育数字转型软实力、推动高质量教师队伍建设的关键路径。在此背景下,文章首先梳理了人工智能时代教师数字素养提(试读)...

现代教育技术

2024年第07期