摘 要：在数字化教学环境下，传统大学数学类课程教学已经无法满足当下时代的发展需求。我们需要采取有效策略进行教学创新，以提高大学数学类课程教学水平。本文对数字化教学环境发展阶段进行了分析；阐述了大学（试读）...
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