摘要：以“融合育人”思想为引领，以劳动教育融合德智体美四育，学校从内容、路径、评价三融合入手构建劳动教育新样态：进行劳动核心素养校本化表达，培养知情意行四维劳动素养；建立融品质、融探索、融运动、融审美（试读）...
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