摘要：寻求中华优秀传统文化与高中历史课程有机融合，需要主题、学法、教法的融合，应关注教学主题的设置和教学方法的选择。以中华优秀传统文化的核心思想为魂统摄课堂教学，采取合作学习与融通教学的方式，使学生认（试读）...
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