摘要：传统语文教学对于书本知识的热衷追求，使学生的学习负担和厌学情绪不断加重。旧有初中语文课堂教学对劳动素养的关注不足，通过初中语文学科融合劳动教育，深度解读整合文本，改变传统教学方式，提高教师劳动素（试读）...
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