在“双减”政策背景下，初中道德与法治课程的作业设计显得尤为关键。作业不仅是巩固课堂知识的重要手段，更是培养学生道德与法治素养的有效途径。分层设计作业的方式能够针对不同学生的特点和需求，提供个性化的学习（试读）...
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