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《高效课堂教学模式下高中生数学能力培养研究》结题报告-粉笔生涯三十载

《高效课堂教学模式下高中生数学能力培养研究》结题报告

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【摘要】数学能力是一种数学活动的心理特征。数学能力的培养不是简单的技能训练,《中学数学教学大纲》明确规定在数学教学中要培养学生的运算能力、逻辑思维能力和空间想象能力,这也是我们课堂教学的目标。在高效课(试读)...

粉笔生涯三十载

姚宗亮