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高效课堂模式下高中生对数学自主学习的问卷调查报告-粉笔生涯三十载

高效课堂模式下高中生对数学自主学习的问卷调查报告

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以讲授法为主的传统教学模式下,教师依据教材讲授知识,学生往往处于被动的地位,这种“剧本式”的教学,很难培养学生的自主学习能力、创新能力、分析问题和解决问题的能力,也不可能使学生真正成为学习的主人。固原(试读)...

粉笔生涯三十载

姚宗亮