• 简体   /   繁体
大单元设想下,略读课文教学的起承转合-语文世界(教师版)2024年06期

大单元设想下,略读课文教学的起承转合

作者:曲丽华 字体:      

在大单元教学中,略读课文作为一个重要的教学环节,可以帮助学生快速了解和掌握整个单元的主题和内容。神话具有永久的魅力,四年级上册第四单元的人文主题是“神话”,以精读课文为主体,三篇精读课文分别是《盘古开(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第06期