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学科融合,开展古诗词教学-小学阅读指南·高年级版2024年08期

学科融合,开展古诗词教学

作者:张淑焕 字体:      

学科融合旨在突破学科的限制,将不同学科的知识融入教学中,用以构建丰富的学习环境、项目背景和教学资源,这种方法使学生能够主动参与到学习中来。教师应立足不同学科视角解读古诗词,引导学生加深对古诗词的理解,(试读)...

小学阅读指南·高年级版

2024年第08期