幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。而数学区域游戏是一种开放、自由、自主的活动，能为幼儿提供独立使用操作材料的机会。因此，教师要珍视数学区域游戏的独特价值，创设丰富的教育环境，让幼（试读）...
登录
