摘 要：针对当前新工科背景下的电子类课程群现状，分析了国内著名高校电子类课程群学科交叉融合的实验教学模式可行性案例，明确了在“新工科”背景下高校电子类课程群的实验教学模式的目标和思路。对信息技术深（试读）...
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