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克服心理障碍,激发高中生“说数学”-青春期健康·上半月2024年07期

克服心理障碍,激发高中生“说数学”

作者:钟伟连 字体:      

“说数学”是指个体用口头表达自己对数学问题的具体认识、理解,解决数学问题的思路、思想和方法,以及数学学习的情感体会等学习活动。通过“说数学”,教师可以让学生再现数学知识学习、问题解答的整个思维过程,让(试读)...

青春期健康·上半月

2024年第07期