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基于核心素养的初中历史课堂导入教学策略-家长·中2024年05期

基于核心素养的初中历史课堂导入教学策略

作者:李永鹏 字体:      

核心素养背景下,教育界对初中历史教学提出了更高的要求,教师需要在课堂教学中培养学生的历史核心素养,包括唯物史观、时空观念、史料实证以及家国情怀等。但是部分初中历史教师在课堂导入教学方面还存在诸多不足,(试读)...

家长·中

2024年第05期