小学语文教学中，很多学生存在阅读热情不足的问题，尤其是阅读一些趣味性较低、解析难度较高或与生活时代相差较远的文章时，很多学生会产生畏难心理，失去阅读的积极性。一些学生可能会出现浅层阅读或机械记录教师讲（试读）...
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