当前，以“双减”为着力点的教育改革和有效落实“双新”之后的教育教学模式转变，都对教师的专业素养提出了更高要求。通过创新校本教研组织，能够有效促进学校构建一支高素质、专业化、研究型的教师队伍，从而为高质（试读）...
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