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面向可见的学习:中学生物学的品质课堂-教育与装备研究2024年06期

面向可见的学习:中学生物学的品质课堂

作者:吴志强 朱国萍 字体:      

摘 要:生物学学习目的在于促进学生发现自我、发展自我、实现自我,进而不断地超越自我,提高人性境界,塑造理想人格,实现个人与社会价值,成为人格健全、情感丰富、适应性强的人。通过构建学习价值可见、学习资源可(试读)...

教育与装备研究

2024年第06期