[摘 要] 教学问题并非都有解答，也并非都要“非解不可”，然而在现实教学中，人们执着于问题的解决这一定式思维使得其定然要寻得必解的结果。对教学的“非解不可”是一种思维定式、价值偏向与观念固着，其实践演绎更（试读）...
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