• 简体   /   繁体
创设情境,推动整本书阅读-语文世界(小学版)2024年07期

创设情境,推动整本书阅读

作者:刘铁花 字体:      

情境通常是指具体场合的情形、景象,包括情感、景色。在小学语文整本书阅读教学中,教师要精心创设情境,以情境来推动学生的整本书阅读。置身于情境之中,学生能感受、体验到整本书阅读的快乐,能与整本书内容进行深(试读)...

语文世界(小学版)

2024年第07期