[摘 要] 高职与普通本科联合培养（即“4+0”项目）已成为职业教育体系的重要补充，如何在高职院校培养出应用型本科技术人才是值得深思的问题。该项目中的公共英语教学应注重教学方法的转变和改革，采用体验式教学和翻（试读）...
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