摘 要：在快速发展的技术背景下，电工电子技术课程的教育模式急需转型。本研究基于结果导向教育（OBE）理念与项目式学习（PBL）方法，探讨了电工电子技术课程的教学路径改进，旨在提升学生的综合素质与实践能力。研究（试读）...
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