作为高等教育评价的核心，高校教师评价在全球范围内一直备受关注。可以说，这是高校教师队伍建设和管理实践面临的一个“老问题”。
为破除束缚高校教师发展的体制机制障碍，激发高校教师队伍的活力，近年来，我国大力（试读）...
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