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课程游戏化下幼儿“故事剧”表演的实践策略-家长·中2024年08期

课程游戏化下幼儿“故事剧”表演的实践策略

作者:黄英兰 字体:      

幼儿园中的课程比较少,且幼儿的年龄比较小,需要教师在教学过程中体现课程的趣味性和生动性,保证幼儿的参与兴致,以此体现课程的教育价值。幼儿园教师要跟随时代的发展,转变自身的教学观念。基于课程游戏化背景下(试读)...

家长·中

2024年第08期