幼儿园不仅是幼儿学习与发展的场所，还是教师持续学习、发展事业的组织。为了真正促进教师成长和幼儿发展，让园本教研焕发生命力，广东省深圳市南山区育才第三幼儿园就问题驱动型师本教研展开研究，从理念内涵、教研（试读）...
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