【摘要】 目的 讨论在护理专业中内科护理教学运用多样化教学法是否合理。 方法 在2012年的一所高等专科学校的五年级的三个内科高职护理班将统教学法、PBL教学法、引入病例、模拟教学法等互相综合在一起的教学手段。 （试读）...
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