［摘 要］ 推进“新文科”建设已成为中国高校教育改革的热点。在中国新文科研究领域，美国希拉姆学院因其改革红利的溢出效应而被误解为“新文科”发源地。因受宏观环境、建构主义理论、教育政策和文科“无用”论等因（试读）...
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