[摘要] 目的 挖掘高度契合授课内容的课程思政案例和元素，精心设计并融入临床医学专业《传染病学》教学中，达到专业知识传授与价值引领的有机融合。方法 根据课程思政目标，挖掘与教学内容密切相关的（试读）...
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