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利用支架建构小学高年级语文深度阅读课堂的策略研究-求知导刊2025年05期

利用支架建构小学高年级语文深度阅读课堂的策略研究

作者:赖文霞 字体:      

摘 要:语文教学是提升学生文化思想与内涵的重要课程,其中,阅读教学更是促进学生树立正确价值观念的有效方法。在建构小学高年级语文深度阅读课堂时,教师需要积极采用多样化的教学支架,如信息技术支架、教学导语支(试读)...

求知导刊

2025年第05期