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小学高年级古诗文群文阅读的文本组合策略-语文世界(教师版)2024年04期

小学高年级古诗文群文阅读的文本组合策略

作者:鲍红梅 字体:      

古诗文群文阅读教学实践,不仅能促进学生对古诗文的理解,而且能让学生学会自主解读古诗文。语文课程作为一门母语课程,是传承中华优秀传统文化的重要载体。学习古诗文,不仅能提升学生的古诗文素养,而且能增强学生(试读)...

语文世界(教师版)

2024年第04期