【摘要】 目的 探究以关注和解释疗法（AIT）为基础的健康教育模式对脑创伤急性应激障碍（ASD）患者的干预效果。方法 选取2022年10月- 2023年6月医院收治的120例脑创伤ASD患者为研究对象，按照组间（试读）...
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