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“大思政课”视域下高职思政课“三课三融三实”育人路径探索-职业教育研究2024年10期

“大思政课”视域下高职思政课“三课三融三实”育人路径探索

作者:刘卫琴 字体:      

摘要: 高职思政课是育人关键课程,既要体现“高等性”,也要突出“职业性”。善用“大思政课”,从时空、方法、目标三个维度探索“三课三融三实”思政课育人路径,落实立德树人根本任务。从时空维度,协同“三课”,(试读)...

职业教育研究

2024年第10期