摘 要：以大学生劳动素养为导向的劳动教育评价改革是应对新时代挑战的必然选择。然而，现行的劳动素养评价存在评价方式单一、功能异化、体系不完善等问题，这在一定程度上阻碍了改革的进程，无法充分发挥其在育人目标（试读）...
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