关键词：学科育人；初中英语；整合教学；价值取向；实现路径
中图分类号：G451 文献标识码：A 文章编号：1673-4289（2024）11-0005-06
一、学科育人视域下初中英语整合教学的价值取向
（一）塑造学生“大格局，宽视野（试读）...
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