摘要：对比阅读是语文教学中一种常用且行之有效的教学方法，可以增加教学容量，提高教学的效率，激发学生学习主动性，锻炼学生对比、分析、归纳的思雏能力。以《念奴娇·赤壁怀古》教学设计为例，提出并解析“大同小（试读）...
登录
