摘要：自主学习能力既是成人学生在线学习效果的重要保障，也是学生终身学习所需具备的能力。将在线教学设计和实施两个阶段的三种教学支架策略分别应用于四门成人在线课程教学实践中，通过分析学生自主学习能力和在线（试读）...
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