摘 要 利用小学道德与法治课涵育学生家国情怀，有助于教师准确定位课程育人目标，促进知识的迁移与应用，涵养学生的家国情怀。基于问卷调查和相关文献梳理，笔者选择“百年追梦 复兴中华”单元探讨涵育学生家国情怀（试读）...
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