［摘 要］混合式教学对于拓宽学生知识面、增强学习积极性以及提升知识产权法课程的教学质量具有积极作用。文章认为，应基于现实教学环境的变化和现代教育技术的发展，对知识产权法课程混合式教学中的问题进行针对性解（试读）...
登录
